Ação Educativa no Complexo Biocultural do Porto
Na última sexta-feira (20), aproximadamente 120 estudantes da rede municipal de Cuiabá participaram do evento “Plante Água”, realizado no Complexo Biocultural do Porto. Este evento é uma antecipação às comemorações do Dia Mundial da Água, que ocorre em 22 de março, e tem como objetivo promover a conscientização sobre o uso sustentável dos recursos hídricos. A iniciativa é uma parceria entre o poder público local e a iniciativa privada, refletindo um compromisso conjunto pela educação ambiental.
Organizado pela Prefeitura de Cuiabá, em colaboração com diversas secretarias municipais, incluindo Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Meio Ambiente, Planejamento e Desenvolvimento Urbano, além da concessionária Águas Cuiabá, o projeto busca atingir ao longo do ano cerca de 60 mil alunos da rede municipal, promovendo uma série de ações educativas.
Conscientização desde a Infância
De acordo com Paulo Pereira Epifânio, diretor geral de Redes da Educação, o principal foco do evento é a formação de cidadãos conscientes desde a infância. Ele destaca que “a conscientização sobre o uso sustentável da água é fundamental. Precisamos ensinar desde cedo que a água não é um recurso infinito. Se as crianças aprendem isso agora, elas se tornam multiplicadoras desse conhecimento em suas casas”.
A ação ainda reforçou a identidade de Cuiabá, que é marcada pela presença de rios e córregos significativos. Para o secretário de Planejamento e Desenvolvimento Urbano, José Botura Portocarrero, preservar esse patrimônio natural é essencial. Ele afirma: “Temos o Rio Cuiabá e diversos córregos urbanos. Nossa missão é preservar esse legado e ensinar as crianças a cuidar dele no futuro”.
Música e Cultura na Mensagem Ambiental
O evento também incluiu um elemento cultural importante, contribuindo para a disseminação da mensagem ambiental. O maestro e professor Fernando Reis, da Secretaria de Educação e líder da Banda Rasqueia, apresentou a música inédita “Plante Água”, mostrando como a arte pode ser uma poderosa ferramenta de conscientização. “Manter a cultura viva requer proteger a natureza. Se destruirmos as árvores, também desagradavamos o nosso Rio Cuiabá. Tudo está interligado”, ressaltou.
Além disso, a proposta do projeto vai além da conscientização, mostrando na prática a relação entre preservação ambiental e qualidade de vida. Zilda Helena da Silva, gerente de Educação Ambiental da Secretaria de Planejamento, explicou que o conceito de “plantar água” está diretamente ligado à arborização urbana. “Plantar árvores ajuda a infiltrar a água da chuva no solo, reduz o calor e protege os lençóis freáticos, funcionando como um regulador térmico natural”, afirmou.
Transformação do Espaço em Polo Ambiental
O Complexo Biocultural do Porto tem o objetivo de se transformar em um centro permanente de vivência ambiental. Luana da Cruz Burema, coordenadora pedagógica, afirmou: “Queremos que os alunos aprendam na teoria e vivenciem na prática. Este evento é o primeiro passo para uma educação ambiental contínua”.
A parceria com a Águas Cuiabá enriqueceu as experiências dos estudantes, que participaram de atividades interativas sobre o tratamento e qualidade da água. Juliane Carvalho de Arruda, coordenadora de Qualidade e Meio Ambiente, afirmou: “Quando as pessoas entendem como a água chega até elas, começam a valorizar mais esse recurso”.
Compromisso com a Sustentabilidade
Fernando Medeiros, secretário municipal de Desenvolvimento Econômico, Trabalho, Turismo e Agricultura, destacou que a iniciativa reafirma o compromisso da cidade com a sustentabilidade. “É um trabalho essencial de divulgação e conscientização sobre os princípios da sustentabilidade, promovendo educação e cuidado com nossos recursos”, destacou.
Impacto nas Crianças e Educadores
Para as crianças participantes, a experiência foi enriquecedora. A estudante Sarai Máximo Carrasco, de 9 anos, resumiu a lição do dia: “Não posso jogar lixo na água e preciso cuidar da água e das plantas”. Thiago Henrique Miranda Paniago, de 10 anos, enfatizou a importância da água: “Sem água, não estaríamos aqui. Temos que evitar o desperdício”.
Educadores também reconheceram o impacto da atividade fora da sala de aula. Leandro Barbosa da Silva, diretor escolar, avaliou positivamente a iniciativa: “Trazer as crianças para essa vivência amplia a conscientização. É um aprendizado que eles levam para a vida”.