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    Home»Inovação na Alfabetização: Professores de Cuiabá Mostram Práticas de Sucesso

    Inovação na Alfabetização: Professores de Cuiabá Mostram Práticas de Sucesso

    Inovação na Alfabetização: Professores de Cuiabá Mostram Práticas de Sucesso

    Métodos Inovadores na Educação

    No 1º Seminário Municipal do Programa Alfabetiza MT, educadores da rede pública de Cuiabá tiveram a chance de compartilhar iniciativas bem-sucedidas no processo de alfabetização de crianças. Ao todo, 400 profissionais participaram do evento, sendo 200 em cada turno, matutino e vespertino, realizado no Hotel Fazenda Mato Grosso.

    A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Ana Teresa Arcos Krause, reconhecida pela qualidade de ensino, destacou estratégias desenvolvidas pelas professoras Maria Eugênia Silva de Moura Lins, Lucinete de Campos Vieira e Yasmin Kris Souza Silva, orientadas pelo programa Alfabetiza MT. Essas práticas incluem sequências didáticas curtas, centradas em gêneros textuais de uso social como bilhetes, listas, convites, receitas e anúncios, sempre acompanhadas de leituras diárias pelo professor.

    Outro destaque foi a introdução do projeto de escrita com função social, que envolve a criação de um mural de notícias da turma, um livro coletivo e um correio escolar, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e dinâmico.

    A Escola Senador Gastão de Matos Müller também se destacou com seu projeto “Soletrando 2025”. A iniciativa utiliza a dinâmica de soletração para motivar os alunos a refletirem sobre a estrutura das palavras, aprimorando suas habilidades de leitura e escrita. Além disso, o projeto promove o desenvolvimento da autoconfiança, foco e atenção, utilizando atividades lúdicas e sistemáticas para trabalhar a consciência fonológica e ortográfica.

    Na Escola Municipal Liberdade, situada no bairro Osmar Cabral, a equipe de professores apresentou a inovadora “maleta da leitura”. Este recurso consiste em pastas que contêm histórias ilustradas, concebidas para estimular a alfabetização. Os educadores atuam como “padrinhos da alfabetização”, acompanhando semanalmente o aprendizado das crianças, reforçando assim o papel do educador na formação de leitores críticos e autônomos.

    O secretário de Educação, Amauri Monge Fernandes, enfatizou a importância da parceria entre o município e o governo do Estado para garantir a alfabetização plena. Ele também elogiou os resultados obtidos pelos docentes da educação básica, reconhecendo a relevância do trabalho colaborativo.

    “O Alfabetiza MT é uma política pública educacional que resulta da colaboração entre a Prefeitura de Cuiabá e o governo do Estado. Estamos focados em metas que visam a alfabetização das crianças até o final do segundo ano do ensino fundamental. Os professores da rede municipal demonstram grande inovação e colaboração. Agradecemos profundamente o empenho de todos”, declarou.

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