Sinop impulsiona cultura de paz nas escolas com mais de 760 Círculos de Construção de Paz

Ampliação dos Círculos de Construção de Paz em Sinop

A Prefeitura de Sinop, através da Secretaria de Educação, intensifica o fortalecimento da cultura de paz nas escolas municipais e estaduais com a realização de mais de 760 Círculos de Construção de Paz. Essa ação é resultado de uma parceria entre o Poder Judiciário, representado pelo Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania (Cejusc), e a Rede Estadual de Ensino. Os círculos são registrados no sistema oficial do Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJMT) e se consolidam como uma ferramenta eficaz para prevenir conflitos, promover o diálogo e fortalecer as relações dentro das unidades escolares.

Metodologia participativa para o convívio escolar

Os Círculos de Construção de Paz se baseiam em uma metodologia participativa que valoriza a escuta qualificada, o respeito às diferenças e a construção conjunta de soluções para os desafios diários enfrentados nas escolas. Durante esses encontros, estudantes, professores, gestores e demais membros da comunidade escolar participam de diálogos estruturados em um ambiente seguro e acolhedor. Esse processo favorece o desenvolvimento de competências essenciais como empatia, cooperação, responsabilidade, autocontrole e comunicação não violenta.

A expansão da metodologia foi impulsionada pela assinatura de um Termo de Cooperação Técnica entre a Secretaria Municipal de Educação, a Rede Estadual e o Poder Judiciário, garantindo a continuidade das ações, a formação constante dos profissionais e o acompanhamento das escolas envolvidas.

Profissionais capacitados e protagonistas da iniciativa

Atualmente, 105 profissionais da educação, entre professores, coordenadores pedagógicos e gestores, atuam como facilitadores dos Círculos de Construção de Paz nas redes municipal e estadual. Todos passaram por uma formação específica que aborda os princípios da justiça restaurativa, técnicas de facilitação e estratégias para mediar conflitos, tornando-se multiplicadores da cultura do diálogo nas escolas.

Elisangela Santos, articuladora das redes Municipal e Estadual em Sinop, destaca que a metodologia já faz parte do cotidiano escolar. “Hoje, os Círculos de Construção de Paz transcenderam a metodologia e integram a rotina das escolas. Os facilitadores criam espaços seguros para escuta, fortalecem vínculos e identificam necessidades que muitas vezes passam despercebidas na sala de aula. Os resultados são visíveis na melhoria da convivência, no fortalecimento das relações e no desenvolvimento socioemocional dos estudantes”, ressalta.

Perspectiva do Poder Judiciário e resultados concretos

Para a juíza coordenadora da Justiça Restaurativa em Sinop, Débora Caldas, os profissionais da educação são os verdadeiros protagonistas da iniciativa. “São professores, coordenadores e gestores que vão além do ensino tradicional, dedicando tempo para ouvir, acolher e fortalecer seus alunos. Cada círculo realizado é uma oportunidade para prevenir conflitos, combater o bullying, fortalecer vínculos e cultivar uma cultura de respeito. O investimento na formação desses profissionais representa um legado que ultrapassa os muros da escola e impacta toda a sociedade sinopense”, enfatiza.

Silvana Cavalcanti, gestora judiciária do CEJUSC Sinop, reforça que o sucesso do programa resulta da colaboração entre Poder Judiciário, redes de ensino e educadores. “O CEJUSC oferece formação, acompanhamento e incentivo para manter viva a Justiça Restaurativa nas escolas. Ver os círculos em funcionamento e seus resultados concretos demonstra que investir em cultura de paz é investir em prevenção e transformação social”, aponta.

Transformações percebidas pelas escolas e educadores

Cristiano Fialho dos Santos, juiz coordenador do CEJUSC Sinop, destaca que a Justiça Restaurativa amplia as ações preventivas dentro das escolas. “Ela promove a cultura do diálogo além dos espaços tradicionais de resolução de conflitos, atuando de forma preventiva para fortalecer a convivência, desenvolver habilidades comunicativas e fomentar relações saudáveis. Os resultados mostram que a construção da paz depende da educação e da participação ativa de toda a comunidade escolar”, afirma.

Os facilitadores que atuam diretamente com os estudantes também percebem os efeitos positivos da iniciativa. Na Escola Estadual Rosa dos Ventos, a professora Carmen Inês Botton destaca que os círculos criam um ambiente de escuta e acolhimento para alunos do 6º ao 9º ano, fortalecendo vínculos, prevenindo o bullying e incentivando o desenvolvimento da empatia, do respeito às diferenças e da resolução pacífica de conflitos.

Na Escola Municipal Aleixo Schenatto, a professora Djordana Cecília Bombarda ressalta que os encontros promovem reflexões sobre temas do cotidiano estudantil, como respeito, boa convivência, empatia e comunicação não violenta, resultando em mudanças positivas dentro e fora da sala e favorecendo o processo de aprendizagem.

Já na Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Rodrigo Damasceno, a facilitadora Luzineide Barboza de Sousa explica que os círculos oferecem espaço para que os estudantes expressem sentimentos, angústias e dificuldades, permitindo que a escola compreenda melhor a realidade dos alunos e ofereça acolhimento por meio da escuta ativa.

Compromisso com políticas públicas para a cultura de paz

Com esses resultados, a Prefeitura de Sinop reafirma seu compromisso com políticas públicas que promovam o desenvolvimento integral dos estudantes. O foco está em fortalecer ações que garantam ambientes escolares mais seguros, acolhedores, participativos e comprometidos com a construção de uma cultura permanente de paz.