Cerimônia de Premiação Destaca Avanços na Alfabetização
Na tarde da última quarta-feira, 18 de março, o Governo de Mato Grosso realizou uma cerimônia no Centro de Eventos do Pantanal, em Cuiabá, onde foram premiadas 100 escolas de Ensino Fundamental. O evento marcou a 5ª edição do Prêmio Alfabetiza MT e distribuiu um total de R$ 8,25 milhões às instituições que se destacaram em alfabetização no ano de 2025.
Durante a entrega dos prêmios, o governador Mauro Mendes, acompanhado pela primeira-dama Virginia Mendes, enfatizou que os resultados positivos na alfabetização em Mato Grosso são fruto de uma colaboração eficiente entre o Estado, os municípios e toda a comunidade escolar. “Estamos aqui para celebrar e reconhecer o trabalho árduo de todos vocês que representam tantos profissionais dedicados à educação pública”, afirmou o governador.
Mendes destacou a importância da integração entre as redes municipal e estadual, ressaltando que a educação inicia-se nos municípios e, a partir do 6º ano, transita para a rede estadual. “O que comemoramos hoje é a união de esforços que resultou em um salto significativo nos índices de alfabetização”, acrescentou.
Ele também compartilhou dados que mostram a evolução da alfabetização no Estado: “Saímos de 35% de crianças alfabetizadas na idade certa para 75% em 2025. Nossa meta era alcançar 63%, e conseguimos superar esse objetivo, antecipando o que estava previsto para 2028. Se seguirmos nesse ritmo, poderemos atingir 100% de crianças alfabetizadas até 2026.”
Dentre os R$ 8,25 milhões em prêmios, aproximadamente R$ 5,5 milhões foram direcionados às escolas premiadas, enquanto R$ 2,75 milhões servirão de apoio financeiro a outras 100 unidades que apresentaram desempenho insatisfatório, conforme os indicadores do Índice de Desempenho Educacional do Estado (IDEMT-ALFA) e do Sistema de Avaliação Educacional.
Os repasses financeiros serão feitos em duas parcelas: a primeira, correspondente a 60% do total, e a segunda, a ser liberada com base na manutenção ou melhoria dos resultados educacionais e na colaboração técnico-pedagógica entre as unidades.
Além da premiação das 100 escolas, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) homenageou as 10 melhores instituições do Estado, o professor destaque de cada uma das 13 Diretorias Regionais de Educação (DREs), os 13 melhores alunos do Ensino Fundamental e os 10 prefeitos que se destacaram no incentivo à alfabetização. Os municípios que obtiveram os melhores resultados no 5º ano também foram reconhecidos, com base na Avaliação Educacional do Estado de Mato Grosso (Avalia-MT).
A programação do evento incluiu a entrega do Selo EducAção – Excelência em Aprendizagem, que foi concedido aos municípios que demonstraram resultados consistentes no 5º ano do Ensino Fundamental. Também foi concedida a Menção Honrosa Prefeito pela Alfabetização na Idade Certa.
O secretário de Estado de Educação, Alan Porto, expressou orgulho por Mato Grosso ter se destacado entre os sete melhores estados brasileiros no Ensino Médio, subindo da 22ª para a 8ª posição, segundo dados do MEC. “Isso é motivo de celebração e agradecimento a todos os profissionais da educação”, comentou.
No evento, Alan Porto lançou a Política Pública de Literatura de Mato Grosso, chamada Ler Mais MT. O programa visa garantir que estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental tenham acesso a um conjunto de livros literários, envolvendo professores e famílias na leitura. “Queremos promover o hábito da leitura entre as crianças, substituindo o tempo de tela por boas histórias”, explicou o secretário.
O prefeito de Campo Verde, Alexandre Lopes, representando os demais prefeitos, reforçou a importância do trabalho conjunto e contínuo para alcançar os resultados positivos. “O sucesso desse projeto é resultado de um esforço coletivo, que envolve transporte escolar, alimentação e respeito à dignidade das nossas crianças”, destacou.
O Programa Alfabetiza MT tem como objetivo garantir a alfabetização das crianças até o 2º ano do Ensino Fundamental, por meio de uma colaboração eficaz entre o Estado e os municípios. Estruturado em oito componentes e 26 macroações, o programa visa transformar a realidade educacional de Mato Grosso, com foco no fortalecimento da gestão escolar, na formação de professores e na avaliação do desempenho dos alunos.