Visita técnica aproxima estudantes do IFMT dos métodos consensuais do Poder Judiciário
Na última segunda-feira (25), dez acadêmicos do curso de Tecnologia em Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) – Campus Várzea Grande, participaram de uma visita técnica aos Centros Judiciários de Solução de Conflitos e Cidadania (Cejusc) de Cuiabá e do Cejusc Virtual Empresarial. A atividade fez parte da disciplina de Negociação e Arbitragem, ministrada pela professora Hellen Caroline Ordones Nery Bucair.
O encontro ocorreu em um momento simbólico para os métodos consensuais de resolução de disputas no país. Em 2026, a Lei de Arbitragem (Lei nº 9.307/1996) completará 30 anos, consolidada como um dos principais instrumentos para viabilizar soluções mais rápidas e menos burocráticas para conflitos no Brasil.
Conhecimento prático sobre conciliação, mediação e arbitragem
Os estudantes foram recebidos pela gestora Ana Maria Locatelli, do Cejusc de Cuiabá, e pelo gestor Marcos Vinícius Marini Kozan, do Cejusc Virtual Empresarial. Durante a visita, conheceram os fundamentos da Resolução nº 125/2010 do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), que estabeleceu diretrizes para o tratamento adequado dos litígios no país.
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A programação destacou as vantagens da conciliação, mediação e arbitragem, além de apresentar os serviços oferecidos pelo Cejusc à população. Os visitantes também tiveram a oportunidade de conhecer as instalações da unidade da capital, incluindo iniciativas como a Oficina de Parentalidade, o programa Pai Presente e o setor de cidadania do Cejusc.
Para o gestor Marcos Kozan, essa aproximação entre o Poder Judiciário e a comunidade acadêmica é fundamental. “Não é comum recebermos grupos em visita. Essa interação é importante para divulgar à sociedade os serviços que oferecemos, possibilitando a resolução pré-processual de conflitos e incentivando a desjudicialização”, afirmou.
Integração entre teoria e prática na formação dos futuros gestores públicos
A professora Hellen Bucair ressaltou a receptividade da equipe e a relevância da experiência prática para os estudantes. Segundo ela, a mediação ultrapassa o ambiente jurídico e está presente no cotidiano e nas relações profissionais.
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Fonte: gpsbrasilia.com.br
“A mediação oferece inúmeras oportunidades. Negociamos e mediamos situações constantemente, seja na vida pessoal ou na futura atuação profissional dos alunos como gestores públicos, especialmente na administração de equipes e resolução de conflitos internos”, explicou.
A docente enfatizou a importância de combinar teoria e prática no processo de aprendizagem. “O conhecimento apenas teórico tende a se perder com o tempo. Não porque os livros não sejam importantes, mas sem vivenciar a prática, o aprendizado não se consolida. Essa união é essencial para fixar o conteúdo”, concluiu.
Além da visita aos Cejuscs, a turma também conheceu recentemente uma Câmara Privada de Mediação. Essas câmaras atuam em parceria com o Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJMT) para desafogar o judiciário e promover acordos mais ágeis.