Evento promissor para a Educação Infantil
A Secretaria Municipal de Educação (SME) de São Paulo está organizando no próximo sábado (25) o seminário intitulado “Já Juntos pela Aprendizagem – Cultura e Escrita na Educação Infantil”. O objetivo do evento é aprimorar as práticas de linguagem voltadas para a primeira infância. O seminário ocorrerá na UniNove – Campus Memorial, na Rua Francisco Matarazzo, 364, entre 9h e 14h, e coincidirá com o lançamento do Documento Orientador Cultura Escrita na Educação Infantil.
Durante o seminário, será destacado o relato de práticas do Centro de Educação Infantil (CEI) Jardim Santa Tereza, vinculado à DRE Freguesia/Brasilândia, que atuará em colaboração com a Formação em Contexto. Os participantes terão a oportunidade de conhecer iniciativas que incluem leitura literária, produção de narrativas e utilização de diversos gêneros textuais, além de promover a participação ativa das crianças em situações de linguagem.
Programação diversificada para educadores
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A programação do evento é rica e variada, incluindo a aula magna sobre “A escrita como direito humano”, ministrada por Maria Carmem Barbosa. Além disso, haverá a palestra interativa “Oralidade no desenvolvimento infantil” com Dianne Mello, e a oficina “Brincadeiras cantadas, cultura e vínculos”, conduzida por Elaine Silva e Bruna Galluccio Ferreira. O Professor Alexsandro dos Santos, Subsecretário da Política Nacional Integrada de Primeira Infância do Ministério da Educação, também estará presente, enriquecendo o debate.
O seminário busca fundamentar as discussões na visão da escrita como um direito humano, além de uma prática cultural que deve ser cultivada desde as primeiras interações na Educação Infantil. As atividades enfatizam a importância da integração entre oralidade, escuta, leitura e escrita, reconhecendo a alfabetização como um processo construído nas experiências e interações das crianças.
Fortalecimento das práticas pedagógicas
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Este encontro visa fortalecer a troca de saberes, ligando a teoria à prática, e alinhando experiências da rede com as diretrizes institucionais. A proposta é reafirmar a alfabetização como uma construção coletiva e contínua. As experiências compartilhadas durante o seminário não são modelos a serem copiados, mas sim referências que estimulam a reflexão sobre práticas educativas, respeitando as singularidades de cada contexto e valorizando a autoria dos educadores e o protagonismo das crianças.
Documento Orientador: Um marco para a alfabetização
O Documento Orientador de Cultura Escrita na Educação Infantil se apresenta como um marco significativo para a Rede Municipal de Ensino (RME), ao sistematizar uma abordagem da alfabetização que é contínua, dinâmica e relacional, começando desde as primeiras experiências de linguagem dos bebês. Este material reconhece a escrita como uma prática cultural e um direito humano essencial, orientando as práticas pedagógicas a partir da imersão das crianças em atividades sociais de linguagem – orais, escritas, gestuais e corporais – que se integram ao cotidiano das unidades educacionais.
Elaborado pela Divisão de Educação Infantil (DIEI) da Coordenadoria Pedagógica (COPED) da SME, o documento foi desenvolvido através de um processo de estudos, pesquisas, visitas e trocas de experiências entre educadores e formadores das Divisões Pedagógicas (DIPEDs) de todos os 13 territórios, assegurando que os conceitos e propostas estejam alinhados ao Currículo da Cidade: Educação Infantil.
Certificação para participantes
Os participantes do seminário receberão um certificado que totaliza 20 horas, sendo 6 horas presenciais durante o evento e 14 horas online, correspondentes ao estudo de materiais e à realização de atividades na plataforma Sistema de Gestão de Aprendizagem (SGA). Para obter a certificação, é imprescindível a participação integral no evento e a realização das atividades propostas na plataforma.