Projeto oferece acesso a atividades transformadoras em comunidades vulneráveis
Um projeto inovador, apoiado pela Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer de Mato Grosso (Secel-MT), está fazendo a diferença na vida de 500 pessoas em comunidades em situação de vulnerabilidade social. Com um investimento de R$ 400 mil, oriundo de emenda parlamentar, a iniciativa proporciona o acesso gratuito a diversas atividades esportivas e culturais, com aulas lecionadas por profissionais qualificados.
Idealizado pelo Instituto Realize, o projeto abrange os municípios de São José do Rio Claro, Guarantã do Norte e Ipiranga do Norte, além dos bairros Ribeirão do Lipa e Jardim Industriário II, localizados em Cuiabá. As aulas incluem uma variedade de modalidades, como balé, capoeira, karatê, ritmos, natação, jiu-jitsu e treinamento funcional, garantindo uma ampla oferta de atividades para todos os gostos.
Para facilitar a participação dos alunos, o Instituto fornece gratuitamente todo o material necessário para as atividades, incluindo quimonos, uniformes de balé e equipamentos esportivos. Essa abordagem visa eliminar as barreiras financeiras que frequentemente impedem crianças, jovens e adultos de se envolverem em práticas culturais e esportivas.
O projeto também representa uma continuidade de experiências bem-sucedidas já implementadas na capital mato-grossense, agora se expandindo para o interior do estado. Segundo informações da coordenação, a proposta não se limita à oferta de aulas; busca também promover a cidadania e fortalecer os laços comunitários.
A distribuição das modalidades esportivas foi cuidadosamente planejada, levando em consideração as particularidades de cada localidade. No bairro Ribeirão do Lipa, por exemplo, são oferecidas aulas de balé e capoeira, enquanto no Jardim Industriário II os alunos podem praticar karatê e atividades rítmicas. Em São José do Rio Claro, as aulas focam em natação e balé. Guarantã do Norte, por sua vez, recebe aulas de capoeira e jiu-jitsu, enquanto em Ipiranga do Norte, os alunos têm acesso a ritmos e treinamento funcional.
As atividades são realizadas em espaços parceiros dentro das próprias comunidades, o que facilita o deslocamento e estimula a frequência dos alunos. Além do desenvolvimento físico, o projeto enfatiza o aspecto pedagógico, cultivando valores como disciplina, respeito e trabalho em equipe.
Esta semana marca o início das aulas, consolidando a primeira fase do projeto, que prevê um calendário contínuo de ações a serem realizadas nos próximos meses. O planejamento inclui ainda atividades de integração e mostras culturais que servirão como encerramento do ciclo.
Além do patrocínio do Governo de Mato Grosso, através da Secel, a iniciativa conta com o apoio financeiro da Assembleia Legislativa e com a colaboração institucional do Instituto Criar, reforçando a importância e o impacto social desse projeto.