Fortalecendo a Educação Financeira no Ambiente Escolar
A Semana Pedagógica 2026 se destaca por introduzir a educação financeira como um pilar fundamental na formação dos educadores da rede estadual de Mato Grosso. Entre os dias 20 e 23 de janeiro, em Cuiabá, a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) uniu forças com o Sicredi para oferecer atividades focadas em planejamento financeiro, consumo consciente e a inter-relação do cotidiano com o dinheiro, enriquecendo, assim, o repertório pedagógico dos profissionais envolvidos.
Considerada um dos principais marcos para a organização do ano letivo, a Semana Pedagógica reúne educadores de 13 Diretorias Regionais de Educação (DREs). Este evento não só dá início ao calendário escolar de 2026, como também estabelece diretrizes pedagógicas e administrativas para as 628 escolas da Rede Estadual de Ensino. Além disso, promove a integração dos profissionais que estão ingressando ou retornando às suas atividades, fortalecendo o alinhamento das ações para o ano que se inicia.
O secretário de Estado de Educação, Alan Porto, ressalta que a presença do Sicredi no evento reflete a necessidade de incluir a educação financeira na formação integral dos estudantes. Para ele, essa iniciativa é crucial para conectar o tema com a realidade dos alunos e o cotidiano dos professores.
“A colaboração com o Sicredi é estratégica, pois proporciona aos nossos estudantes, desde o Ensino Fundamental, uma formação que os torna cidadãos mais conscientes e preparados para decisões financeiras ao longo da vida. A participação da cooperativa de crédito fortalece ainda mais nosso compromisso com uma formação integral, ao dialogar diretamente com educadores e gestores sobre práticas que ligam a escola à realidade das famílias e da comunidade”, comenta Alan Porto.
Oficinas e Atividades Práticas para Educadores
Durante a Semana Pedagógica, o Sicredi ofereceu oficinas de Educação Financeira voltadas para professores e demais profissionais da rede. Um estande institucional também foi montado para apresentar programas desenvolvidos em parceria com a comunidade escolar. Ao todo, foram realizadas 12 oficinas com o tema “Descomplicando o Dinheiro”, ao longo dos quatro dias do evento, abordando de forma prática e acessível as relações das pessoas com suas finanças, levando em conta hábitos, emoções e comportamentos.
A proposta das oficinas é expandir a compreensão sobre educação financeira através de situações do dia a dia, fornecendo ferramentas para que os educadores possam integrar o assunto em suas aulas de maneira simples e relevante para os alunos. A gerente de Sustentabilidade e Cooperativismo do Sicredi, Daniela Lepinsk Romio, afirma que essa participação reitera o compromisso da instituição com a Seduc, permitindo um diálogo direto com os educadores estaduais e apresentando iniciativas que apoiam o trabalho pedagógico, como o programa Finanças na Mochila, que será integrado à grade curricular em 2026.
“Agradecemos à Seduc pelo convite para participar de um evento tão significativo quanto a Semana Pedagógica. É uma oportunidade única de interagir com milhares de profissionais da educação, realizar oficinas e apresentar o programa Finanças na Mochila, que introduz a educação financeira nas salas de aula. Essa participação facilita o trabalho dos educadores e reforça a parceria já existente entre o Sicredi e a Seduc em seus programas educacionais, como A União Faz a Vida e as Cooperativas Escolares”, destaca Daniela.
Impacto da Educação Financeira na Prática Docente
A experiência adquirida nas oficinas pode ter um forte impacto na prática docente. O professor de Matemática na EEDIEB, Creuslhi De Souza Ramos, em Confresa, Edson da Silva Guimarães Ramos, de 42 anos, compartilha que a educação financeira revolucionou sua vida pessoal e sua abordagem com os alunos. Ele, que também é associado do Sicredi, relata que após dificuldades financeiras no início de seu casamento, conseguiu reverter a situação com organização e planejamento.
“No começo do meu casamento, enfrentei muitos problemas financeiros. Com a ajuda da minha esposa, começamos a nos organizar, usar planilhas, quitar dívidas e abrir uma conta conjunta. Aprendemos a gerenciar melhor nossos salários, pagar contas, economizar e até investir. Isso transformou nossa relação com o dinheiro”, revela Edson.
Depois de participar da oficina, o professor reconheceu práticas que já aplicava, além de identificar áreas que podem ser aprimoradas. “O curso foi ótimo, pois me identifiquei com várias situações apresentadas. Algumas coisas já fazia, mas outras percebi que preciso melhorar. É um conteúdo que serei capaz de levar aos meus alunos”, conclui.
Edson também enfatiza a importância do tema em escolas de áreas periféricas, onde muitos estudantes têm pouco acesso à educação financeira fora da sala de aula. “Costumo discutir educação financeira em sala, baseando-me na minha experiência. Tentamos ajudar os alunos por meio de oficinas e disciplinas eletivas, mas essa formação é ainda mais importante. Ela é relevante tanto para nós, educadores, quanto para os alunos”, finaliza.