Crescimento Notável no Enem PPL
No ano de 2025, Cuiabá viu um aumento expressivo no número de reeducandos inscritos para o Exame Nacional do Ensino Médio para Pessoas Privadas de Liberdade (Enem PPL), totalizando 4.160 participantes. Esse resultado representa uma incrível alta de 42,8% em comparação com 2024, quando apenas 2.912 reeducandos se inscreveram. Essa ascensão no número de inscritos é um reflexo do trabalho colaborativo das equipes pedagógicas das unidades prisionais, juntamente com o Núcleo de Educação do Sistema Penitenciário, a Coordenadoria de Educação, Trabalho e Alternativas Penais e a Superintendência de Políticas Penitenciárias da Secretaria de Justiça e Direitos Humanos (Sejus).
“A educação é um direito fundamental e uma ferramenta de transformação social. O aumento das inscrições no Enem demonstra o empenho das equipes e a efetividade das ações integradas entre a Sejus, a Seduc e o sistema de justiça para promover oportunidades reais de reintegração às pessoas privadas de liberdade”, destacou Glediane Assis, superintendente da Sejus.
Estruturas Educacionais no Sistema Penitenciário
Os estabelecimentos penais de Mato Grosso se estruturaram para oferecer melhores condições de aprendizado, contando atualmente com 117 salas de aula, 11 laboratórios de informática e 13 espaços de leitura. Esses espaços são equipados com acervos literários e ambientes que incentivam a leitura e a reflexão, essenciais para o desenvolvimento pessoal dos reeducandos.
Atividades Complementares e Incentivos à Leitura
Além das aulas regulares, as unidades prisionais de Mato Grosso implementaram uma série de atividades complementares, que já beneficiaram 4.951 participantes. Essas atividades englobam áreas como cultura, esporte, lazer, palestras, seminários, concursos de redação e até mesmo uma Olimpíada de Matemática. Este tipo de envolvimento é fundamental para o desenvolvimento integral dos reeducandos, proporcionando um espaço para que possam se expressar e aprender em diversas áreas.
Um destaque especial vai para a “6ª Jornada da Leitura”, que envolveu 806 participantes e que, por meio da leitura, possibilitou a remição de pena a 2.770 reeducandos. Essa prática não apenas promove a educação, mas também oferece uma alternativa significativa para a reintegração social dos indivíduos que estão cumprindo suas penas.