Desafios e Avanços na Educação em Goiás
Em recente entrevista, a secretária estadual de Educação de Goiás, Fátima Gavioli, abordou os principais desafios enfrentados pela rede pública de ensino no estado e os planos de investimento para a educação em tempo integral, com início previsto em 2026. Gavioli também comentou sobre a resistência cultural de algumas famílias em relação ao modelo integral e as iniciativas em andamento para aumentar a permanência dos alunos nas escolas. Entre estas, destaca-se o aumento do Bolsa Estudante, a formação de turmas integrais em escolas regulares e o fomento à iniciação científica.
Durante a conversa, a secretária chamou atenção para questões sociais que impactam diretamente a educação, como o uso excessivo de dispositivos móveis, o aumento de jogos e apostas online entre estudantes e professores, além dos desafios trazidos por crises recentes, como a pandemia e desastres ambientais. Para Gavioli, a solução para esses problemas demanda políticas públicas integradas, como a taxação de jogos, cuja arrecadação poderia ser direcionada para áreas essenciais como educação, saúde e segurança.
Uma Análise da Gestão Educacional
Fátima Gavioli faz um balanço de sua gestão, que já dura sete anos. No primeiro ano, ela focou em reorganizar a estrutura financeira da secretaria. O segundo ano foi crucial, devido à pandemia, onde a equipe teve que se adaptar rapidamente para garantir o aprendizado dos alunos por meio de aulas online. O Centro de Mídias, que se destacou durante esse período, facilitou a implementação de aulas remotas.
No entanto, a secretária reconhece que as aulas online, embora necessárias, não substituem o aprendizado presencial. Ela menciona as dificuldades enfrentadas, como a necessidade de infraestrutura e a escalada dos preços de materiais durante a pandemia. Com a volta às aulas presenciais em 2022, muitos alunos, após um longo período de isolamento, apresentaram comportamentos violentos, culminando em uma onda de ataques nas escolas.
Recomposição da Aprendizagem e Apoio Socioemocional
Para lidar com a defasagem no aprendizado provocada pela pandemia, a partir de 2023, a secretaria deu início a um programa de recomposição da aprendizagem, utilizando o material didático “Revisa Goiás”. Este recurso visa garantir que os alunos não sejam prejudicados e promove um acompanhamento contínuo do aprendizado. Além disso, a secretaria implantou um atendimento socioemocional, inicialmente para os alunos e, em 2025, expandido também para professores e servidores, com sessões de psicoterapia online.
Combate à Evasão Escolar e Novas Iniciativas
A evasão escolar, especialmente entre famílias vulneráveis, foi uma preocupação central. A introdução do Bolsa Estudante, um recurso financeiro vinculado à frequência e desempenho escolar, tem sido eficaz na redução das taxas de evasão. Gavioli destaca que essa medida, somada ao aumento na qualidade da alimentação oferecida nas escolas, contribuiu significativamente para manter os estudantes em sala de aula.
Mudanças Pedagógicas e Expectativas Futuras
Do ponto de vista pedagógico, a gestão de Gavioli revitalizou a formação de professores, reativando o Centro de Educação de Professores e Servidores em 2020. Além disso, a criação do programa Alfa Mais buscou garantir que nenhuma criança fique sem alfabetização na idade correta, colocando Goiás na segunda posição nacional neste indicador.
Com os sucessivos avanços, a expectativa é que Goiás se mantenha entre os melhores desempenhos educacionais do Brasil no próximo IDEB. Gavioli acredita que, até 2026, o estado pode superar a barreira dos 5,0, um reflexo do investimento contínuo na educação e da prioridade dada pelo governo.
Futuro e Desafios da Educação Integral
A secretária também comentou sobre o planejamento para a educação integral em Goiás, uma proposta que ainda enfrenta resistência cultural. Porém, ela se mostra otimista com a criação de turmas de educação integral dentro das escolas regulares, além de investimentos em pesquisas e formação de projetos de vida para os estudantes. Gavioli acredita que esses esforços irão, aos poucos, transformar a visão sobre a educação integral e seus benefícios para o futuro dos alunos.